A kutatás eredményei tudományos folyóiratban
2025.07.25
Tudományos folyóiratban megjelent tanulmány
Dobrova, Z. & Lénárd, S. (2025). The role of reflective techniques in professional development of teachers in a fiction-based course. Central European Library and Information Science Review (CELISR). https://doi.org/10.3311/celisr.40472 A tanulmány elérhető itt.